Wednesday, October 21, 2009
Lawatan Lions Club ke Kg. Tudan
Dipetik daripada The Borneo Post, Isnin 12 Oktober 2009
Penampang : The Lions Club of Zone 13 at Kampung Tudan, in the Tuaran constituency recently held a joint social and health project.
The project was co-chaired by Lion Doreen Jominol (Zone 13 chairperson) and Lion Callistus Majalang (president of Lions Club Penampang Host).
The participating organizations were the Lions Club of Penampang (Host), Lions Club of Penampang (Hongkod), Lions Club of KK Host, Lions Club of KK Donwntown, Penampang Health Department, Sabah Anyi-TB Association (SABATA), Rafflesia Medical Centre and Universiti Malaysia Sabah medical school.
Dr. Emelina Tan briefed the villagers on the H1N1 and 104 people were de-wormed.
Fifty-eight villagers had their vision (eyes) screened by the UMS medical team.
Dr. Lokama Rajagopal and her Rafflesia Medical Centre team did 42 dental checks and extractions for 28 children and 14 adults while the Lions Club screened 70 for diabetes and hypertension.
Used clothings, books, toys and shoes were distributed to the villagers, including leaflets on health issues.
A recruitment exercise was also held for girls with form three and five certificates to take up courses with the Young Women Christian Association (YWCA) in Kuala Lumpur.
There was also a new voter registeration exercise.
The project benefited 150 villagers.
Saturday, October 10, 2009
Butod Studio Blog
http://www.butod.com/blog/
Sunday, October 4, 2009
Peta SK. Tudan
Diubahsuai melalui perkhidmatan Wikimapia di bawah:
http://wikimapia.org/#lat=5.8592068&lon=116.3321686&z=11&l=0&m=b
Saturday, October 3, 2009
Budaya Elitisme Beri Tekanan Kepada Pelajar dan Sekolah
Budaya elitisme yang menekankan pencapaian akademik sebagai pengukur utama kecemerlangan dalam sistem pendidikan negara menimbulkan tekanan yang tidak sepatutnya kepada pelajar dan sekolah.
Pensyarah Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia, Prof Datuk Dr Zalizan Mohd Jelas, berkata kepemimpinan sekolah tertekan untuk bersaing menghasilkan keputusan peperiksaan dengan peratusan kelulusan dan jumlah gred A tertinggi.
Sistem pendidikan berorientasi peperiksaan itu juga, katanya, membuatkan pembelajaran tertumpu secara fahaman dan latih tubi berbanding pembangunan kemahiran berfikir secara kritis serta kreatif.
“Konsep kecemerlangan sekolah amat baik namun ia perlu diteliti supaya tidak terlalu menekankan pencapaian akademik sebagai fokus utama kriteria kejayaan.
“Walaupun persaingan mencapai kecemerlangan ini memang ada kesan positif, penekanan terhadap persediaan dan latih tubi untuk peperiksaan mengehadkan masa guru serta aktiviti pengembangan potensi pelajar sepenuhnya,” katanya.
Zalizan berkata, reformasi sistem pendidikan memerlukan perubahan pada lima peringkat iaitu hala tuju, struktur, kurikulum, pedagogi dan penilaian.
Katanya, hala tuju pendidikan perlu ditetapkan supaya institusi tidak wujud sekadar untuk mendapat prestasi baik dalam konteks sekolah saja, malah kehidupan pelajar di luar sekolah.
Antara lain ia membabitkan minat, aktiviti, tahap pemikiran dan penyelesaian masalah yang digunakan pelajar apabila mereka tidak berada di sekolah.
Peringkat struktur pula membabitkan perubahan strategik dan disokong secara saintifik dalam perancangan, organisasi, pentadbiran serta infrastruktur dan pembentukan budaya organisasi yang menjurus kepada matlamat memastikan respon sesuai kepada kepelbagaian pelajar.
“Ciri ini adalah pemisahan pengurusan mata pelajaran dan pembahagian tenaga manusia serta sumber bahan mengikut kategori seperti bidang sains dengan sastera saja atau pelajar biasa dengan pendidikan khas.
“Struktur ini bukan amalan terbaik untuk mengurus sekolah tetapi telah wujud sekian lama hingga kita menerimanya sebagai perkara semula jadi dan bukan hasil keputusan bersama,” katanya.
Zalizan berkata, pembentukan dasar kesaksamaan dan ekuiti dalam kurikulum serta amalan pedagogi memerlukan jaringan penyelidikan secara menyeluruh supaya penggubalannya memenuhi kehendak pasaran dan seiring perubahan semasa.
Peringkat penilaian yang juga dimensi kelima dalam proses reformasi sekolah, katanya, perlu diubah selaras perubahan peringkat kurikulum dan pedagogi serta tidak terikat dengan penilaian berasas sistem peperiksaan.
Apa pendapat anda?
Life Investment
Amazing Reply by J.P. Morgan CEO to a Pretty Girl
A young and pretty lady posted this on a popular forum:
Title: What should I do to marry a rich guy?
I'm going to be honest of what I'm going to say here. I'm 25 this year. I'm
very pretty, have style and good taste. I wish to marry a guy with $500k
annual salary or above. You might say that I'm greedy, but an annual salary
of $1M is considered only as middle class in New York . My requirement is
not high. Is there anyone in this forum who has an income of $500k annual
salary? Are you all married? I wanted to ask: what should I do to marry rich persons like you? Among those I've dated, the richest is $250k annual income, and it seems that this is my upper limit. If someone is going to move into high cost residential area on the west of New York City Garden, $250k annual income is not enough.
I'm here humbly to ask a few questions:
1) Where do most rich bachelors hang out? (Please list down the names and
addresses of bars, restaurant, gym)
2) Which age group should I target?
3) Why most wives of the riches is only average-looking? I've met a few
girls who doesn't have looks and are not interesting, but they are able to
marry rich guys.
4) How do you decide who can be your wife, and who can only be your
girlfriend? (my target now is to get married)
Ms. Pretty
----------------------------------------------------------------------------
Amazing reply:
Dear Ms. Pretty,
I have read your post with great interest. Guess there are lots of girls out
there who have similar questions like yours... Please allow me to analyse your
situation as a professional investor. My annual income is more than $500k,
which meets your requirement, so I hope everyone believes that I'm not
wasting time here.! From the standpoint of a business person, it is a bad
decision to marry you.. The answer is very simple, so let me explain.
Put the details aside, what you're trying to do is an exchange of 'beauty'
and 'money': Person A provides beauty, and Person B pays for it, fair and
square. However, there's a deadly problem here, your beauty will fade, but
my money will not be gone without any good reason. The fact is, my income
might increase from year to year, but you can't be prettier year after year.
Hence from the viewpoint of economics, I am an appreciation asset, and you
are a depreciation asset. It's not just normal depreciation, but exponential
depreciation. If that is your only asset, your value will be much worried 10
years later.
By the terms we use in Wall Street, every trading has a position, dating
with you is also a 'trading position'. If the! trade value dropped we will
sell it and it is not a good idea to keep it for long term - same goes with
the marriage that you wanted. It might be cruel to say this, but in order to
make a wiser decision any assets with great depreciation value will be sold
or 'leased'. Anyone with over $500k annual income is not a fool; we would
only date you, but will not marry you. I would advice that you forget
looking for any clues to marry a rich guy. And by the way, you could make
yourself to become a rich person with $500k annual income. This has better
chance than finding a rich fool.
Hope this reply helps ... If you are interested in 'leasing' services, do
contact me ...
signed,
CEO
J.P. Morgan
Friday, October 2, 2009
Pertandingan Futsal Tertutup SK. Tudan
Pada 04 Ogos 2009 yang lalu, staf SK. Tudan telah menganjurkan Pertandingan Futsal Tertutup SK. Tudan. Sebanyak 3 pasukan gergasi telah mengambil bahagian iaitu Tudan Manchester United, Tudan Liverpool dan Tudan Chelsea. Setiap pasukan terdiri daripada 3 orang guru bersama dengan murid-murid dan setiap kali perlawanan diadakan, hanya 2 guru sahaja yang boleh diturunkan. Keputusan kejohanan menyaksikan Tudan Manchester United menjadi johan diikuti oleh Tudan Chelsea di tempat kedua dan Tudan Liverpool di tempat ketiga. Mr. Zam berjaya memenangi Kasut Emas dengan jaringan gol yang tidak terkira sehingga penulis pun tidak ingat berapa jumlahnya, :D
Video boleh dilihat di Youtube!
http://www.youtube.com/watch?v=cqJ4nUGui0U
http://www.youtube.com/watch?v=KkmM3F79q3E
Berkelah di Air Terjun Minipalud
Pada 29 September 2009 yang lalu, staf SK. Tudan yang terdiri daripada Ron, Zam, Kibbs, Laz dan Joy meluangkan masa untuk pergi berkelah di air terjun Minipalud. Lihatlah gambar-gambar di atas untuk menyaksikan keseronokan kami semasa berada di sana. Berminat? Datanglah ke SK. Tudan, :)
Video air terjun Minipalud di Youtube!
http://www.youtube.com/watch?v=v84xSZtlBB8
Sejarah SK. Tudan
Sekolah Kebangsaan Tudan, Tuaran telah ditubuhkan pada 4 Mei 1970. Perasmian pembukaannya telah dilakukan oleh wakil Pengarah Pelajaran Sabah pada 10 Oktober 1970. Pada masa itu ia dikenali sebagai GPS Tudan yang hanya mempunyai sebuah bangunan yang berukuran 35’ x 20’. Bangunan ini yang dijadikan sebagai bilik darjah yang menempatkan murid-murid dari darjah satu hingga darjah enam dan mengikut sukatan pelajaran pada masa itu. Ketua Kampung En. Gokur Golintang pada masa itu merupakan orang yang berperanan penting dalam usaha penubuhan sekolah ini. Ini memandangkan sebelum penubuhan sekolah ini, murid-murid dari Kg. Tudan dan sekitarnya terpaksa berjalan kaki sejauh lebih kurang 10 km setiap hari ke NVS Poring. En. Gokur Golintang juga telah memberikan sebidang tanah untuk penubuhan sekolah ini.
Sekolah ini didirikan di Kg. Tudan dengan keluasan kawasannya 5 ekar. Sekolah ini merupakan yang terpencil dalam daerah Tuaran, jaraknya lebih kurang 138 km dari pekan Tuaran. Pada tahun 1976, sebuah bangunan sekolah yang baru dan sebuah rumah guru telah didirikan di tapak yang berhampiran dengan sekolah yang lama. Bangunan yang baru ini berukuran 60’ x 28’ mengandungi dua bilik darjah dan sebuah bilik guru. GPS Tudan telah ditukar nama pada SRK. Tudan Ulu Tuaran mengikut perkembangan sistem pendidikan pada masa itu. Murid-muridnya terdiri daripada suku kaum Dusun yang datang dari beberapa buah kampung berhampiran. Bangunan inilah yang digunakan setiap hari.
Pekan yang paling hampir dengan sekolah ini ialah pekan Tambunan dan Donggongon. Walaubagaimanapun, penduduk kampung ini lebih bertumpu menurunkan hasil pertanian mereka di pekan Donggongon, dengan melalui perjalanan yang mengambil masa lebih kurang 2 jam dengan menggunakan kereta pacuan 4 roda. Guru-guru besar yang pernah berkhidmat di sekolah ini ialah:
1. En. Nasir Jimmy
2. En. William Golonu Gontoruk
3. En. Raynerd Tanduba
4. En. Saluman Gandal
5. En. Jainal Lebar (1997 – 2000)
6. En. Saribun Sambag (2000 – 2002)
7. En. Watson Quintin (Februari 2003 – 29 Mei 2003)
8. En. Sachi @ Saji B. Sono (Mei 2005 hingga sekarang)
Download Section
Sekiranya anda menemui link untuk HSP, RPH dan dokumen lain yang berkaitan yang tidak ada di sini, tolong berikan link tersebut di bahagian comments. Dengan kerjasama kita semua, kita akan dapat melengkapkan semua dokumen yang diperlukan oleh setiap sekolah.
BAHASA MELAYU
Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu
Tahun 1a, Tahun 1b, Tahun 1c, Tahun 1d
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4a, Tahun 4b
Tahun 5
Tahun 6
BAHASA INGGERIS
Sukatan Pelajaran Bahasa Inggeris KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Bahasa Inggeris
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
MATEMATIK
Sukatan Pelajaran Matematik KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Matematik
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
SAINS
Sukatan Pelajaran Sains KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Sains
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6 (BM), Tahun 6 (BI)
KAJIAN TEMPATAN
Sukatan Pelajaran Kajian Tempatan KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Kajian Tempatan
Tahun 4
Tahun 5a, Tahun 5b
Tahun 6a, Tahun 6b
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
PENDIDIKAN MORAL
Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
PENDIDIKAN MUZIK
Sukatan Pelajaran Pendidikan Muzik KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Muzik
Tahun 1 - 6a, Tahun 1 - 6b
PENDIDIKAN SENI VISUAL
Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual
Tahun 1 - 6a
Tahun 1 - 6b
Tahun 1 - 6c
Tahun 1 - 6d
Tahun 1 - 6e
Tahun 1 - 6f
Tahun 1 - 6g
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani
Muka Depan
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
Pemetaan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Kesihatan KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Kesihatan
Tahun 1 - 6
KEMAHIRAN HIDUP
Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
PRASEKOLAH
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
Huraian Sukatan Pelajaran Prasekolah
Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 1
Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 2
Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 3
Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 4
PENDIDIKAN ISLAM
Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam KBSR
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam
BAHAN DAN DOKUMEN LAIN
Bahan Sumber Sains Rendah
Kit Program Transisi
Program Transisi Prasekolah Ke Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah.
Kit Program Transisi All in One
http://www.megaupload.com/?d=X1TARWWG
Modul Latihan Guru Tahun 1 - Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun 1
Program Transisi dan Guru Penyayang telah dilancarkan pada awal sesi persekolahan Tahun 2001. Program ini telah berjaya mencapai beberapa matlamat yang diharapkan terutamanya dalam inovasi pengurusan bilik darjah.
Modul Latihan Guru Tahun 1 - Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun 1 All in One
http://www.megaupload.com/?d=RZJ8499B